Татарстанның атказанган укытучысы, Россия мәгариф өлкәсенең мактаулы хезмәткәре Анатолий Ильин үзенең 70 яшьлек юбилеен билгеләп үтте

Аның әтисе укытучы була, гуманитар фәннәр алып бара, башлангыч мәктәп белән җитәкчелек итә. Әмма балачакта Анатолий Ильин шундый ук һөнәр сайлау турында уйлап та карамаган. Мәктәпне тәмамлаганнан соң, ул Казанның трамвай-троллейбус идарәсенә слесарь булып эшкә урнаша, аннан заводта эшли.
Совет Армиясе сафларында хезмәт итә. Туган ягына кайткач, белем алырга уйлый. 1973 елда авыл хуҗалыгы институтының механика факультетында укый башлый. Студент чагында аның оештыру сәләте ачыла. Егетне төркем старостасы итеп билгелиләр, өченче курста партбюро секретаре итеп сайлыйлар.
Институтны тәмамлап, ул яңа техника буенча инженер, инженер-диагностика белгече булып эшли. Аннары аны партия эшенә җибәрәләр. Ул Саратов югары партия мәктәбен уңышлы тәмамлый.
1986 елда аны Ленино-Кокушкино авылында һөнәри училище директоры вазыйфасына тәкъдим итәләр.

Анда уку йортының нигезе һәм тулай торак стеналары гына бар иде. Минем алда училищены мөмкин кадәр тизрәк ачу бурычы тора иде, - дип искә ала Анатолий Петрович.

Аның җитәкчелегендә 1988 елда 720 урынга исәпләнгән уку-укыту комплексы төзелә, шул исәптән һәрберсе 280 урынга исәпләнгән ике тулай торак, остаханә бинасы, хезмәткәрләр өчен 8 йорт.
1994 елдан ул Иске Шигали авылында урта мәктәп директоры булып эшли. Анатолий Петровичны 199 урынга исәпләнгән яңа мәктәп төзелеше белән җитәкчелек итү өчен җибәрәләр. Учреждение 1996 елның декабрендә төзелгән һәм файдалануга тапшырылган.
1997 елның гыйнварында ул Казанда 49 нчы һөнәр училищесын җитәкли, анда ит комбинаты өчен кадрлар әзерләнә. Яңа җитәкче барлыкка килү белән биредә уку-матди база һәм корпус тулысынча яңартыла, пешекчеләр һәм кондитерлар өчен лаборатория барлыкка килә. Училищены бетерелгәч, аның базасында азык-төлек технологияләре көллияте булдырыла. Аны шулай ук Анатолий Ильин җитәкли. Хезмәт эшчәнлеген ул әле хәзер дә дәвам итә.
Укытучы гомере буе балаларны тәрбияләү һәм республикада мәгарифне үстерү өчен шартлар тудыру белән шөгыльләнә. Мәгариф системасында 35 ел эшләү дәверендә аны ике тапкыр республиканың һөнәри училищелары директорлар советы рәисе итеп сайлаганнар. Республика конкурсы нәтиҗәләре буенча, ул ике тапкыр ТР мәгариф учреждениесенең иң яхшы директоры дип танылган.
Ул балаларны тәрбияләүгә һәм аларга белем алу өчен шартлар тудыруга үзенең бөтен гомерен багышлаган олы шәхес.