Немного из истории Пестречинского района: село Люткино и род Люткиных

Очерк из истории родного края

Часть V. Село Люткино (школа, дошкольные и

 культурно-досуговые учреждения)

Пришла пора рассказать еще об одном дорогом всем люткинцам здании - о школе, об общеобразовательном учреждении, о котором сельчане помнят всю жизнь.

Именно об учебно-воспитательном учреждении, осуществляющем под руководством педагогов обучение и воспитание подрастающего поколения, мы и расскажем в очерке. И как бы не менялся состав коллектива педагогов в разные годы, в сердцах всех поколений он вспоминается с трепетом и уважением; чаще у многих ностальгия проявляется первого сентября, когда видят снующих к школам ребятишек с цветами.

Земская школа открыта была в селе Люткино в далеком 1884 году. Строила школу бригада плотников, по воспоминаниям А.П.Ивойлова, которая затем будет строить и церковь в селе.

Уже в 1889 году на село в 1221 человек приходилось 59 учащихся (44 мальчика и 15 девочек).

Вот интересные сведения о земских школах того времени:

Земские школы, появившиеся после учреждения земств в 1864 году, действовали в сельской местности.

Школы представляли собой учебные заведения с трёхлетним курсом, где дети всех трёх лет обучения (разделённые на три отделения) одновременно занимались в одной классной комнате с единственным учителем.

Так занимались, наверное, и в Люткинской школе!

С начала XX века распространился тип школы с четырёхлетним обучением, двумя классами (по два отделения в классе) и двумя учителями - так называемая двухкомплектная школа.В школе преподавали русский язык и чистописание, арифметику, Закон Божий и церковнославянский язык, церковное пение.

Основной задачей школы было привить ученикам устойчивых навыков грамотности. Обучением в школе занимались постоянные народные учителя и приходящий законоучитель-священник.

В школе обучались дети обоих полов без ограничения по сословиям и вероисповеданиям. Обучались в земских школах обычно дети в возрасте 8-12 лет, а с начала 1900-х годов земства перешли к всеобщему обучению в течение 5-15 лет. Обучение было бесплатным.

Школы содержались земствами, а финансирование школ было совместным, осуществлялось за счёт сельских обществ, волостей, земств и государства; при этом финансовое участие государства постоянно росло, в то время как участие крестьянских обществ сокращалось.

23 января (5 февраля) 1918 года декретом Совета Народных Комиссаров «Об отделении церкви от государства и школы от церкви» был введен принцип светского образования, школу отделили от церкви.

Позже в Советской Республике действовала и система ликвидации неграмотности, когда и взрослое население проходила обучение счету и письму, существовали избы-читальни для просвещения населения.

В селе «избачем» в предвоенные годы был Михаил Константинович Ионов (1920 г.р.), смышленый и начитанный паренек.

Для справки: избач - деревенский культработник, заведующий работой избы - читальни. Они получили на селе большое распространение, особенно в 1920-х годах, в рамках проведения культурной революции и являлись одной из форм ликбеза, а также политической пропаганды. При избе-читальне обычно была библиотека, действовали агро- и зоо-технический, самообразовательный и другие кружки.

В Люткино четырехлетка просуществовала чуть ли не до середины тридцатых! Тогда для дальнейшего обучения дети ходили в Тагашевскую школу, которая была ближе других семилеток. Через реку Мешу дети перебирались вброд или на телегах, не без помощи, надо думать, взрослых.

Кстати, школа в то время делилась на две ступени: первая была для детей 8-11 лет (вот она «четырехлетка»), вторая - для 12-17-летних.

Что касается школьного образования тех лет, в статье прошлого века И.И Ханиповой. «Распространение агротехнических знаний в детской среде в 1920-1930 г.г. на примере ТАССР» на конференции историков-аграрников Среднего Поволжья в 2012 г. указано: «В отчете о работе Люткинской школы I-й ступени Пестречинской волости Арского кантона за 1928-29 учебный год отмечалось, что детям старались привить «агрономически правильный сельскохозяйственный труд» в связи с проработкой учебных тем. Активность учащихся школы была заметна в общественной работе, в том числе в посевных, уборочных кампаниях, сортировке картофеля».

Другими словами, школьники работали на полях и на картошке наравне со взрослыми!

В 30-х года учеников в школе было около сотни (от 70 до 130 в разные годы)!

Здесь возникает вопрос: даже если описываемые события происходили в 1929 году, а колхозы в селе возникли не ранее 1932 года, то на каких общественных работах в посевных, уборочных кампаниях и сортировке картофеля детишки работали?

Из школьных учителей тех лет Андрей Поликарпович Ивойлов запомнил пожилую учительницу Архипову Екатерину Дмитриевну.

Перед Великой Отечественной войной в селе уже была семилетка.

Начальная школа существовала и в поселке Андреевке, в бывшем доме помещиков. Школа состояла из 4 классов, в ней было два учителя.

В последние годы в ней работали Бочкарев Павел Константинович и Ивойлова (Гаранина) Валентина Артамоновна, тоже из рода Бочкаревых.

В 60-70-х годах двадцатого века в селе имелся построенный в разные годы школьный комплекс: двухэтажная школа - восьмилетка с интернатом для приезжих, библиотекой, зданием для школьной администрации, даже мастерской.

На фотографии двухэтажное здание - это школа.

На следующей фотографии - фельдшерский пункт с библиотекой (слева) и начальная школа (интернат).

На правой фотографии тот же фельдшерский пункт и школьная библиотека. Раньше это был дом псаломщика церкви.

Фотография начала или середины 60-тых годов теперь уже прошлого века.