На базе детского сада «Айгуль» состоялся районный конкурс «Воспитатель года -2021»

Наш корреспондент, встретившись с ней, попросила девушку поделиться своими впечатлениями.

- Айгуль, для тебя участие в конкурсе стало успешным. Какое-то значение имело это творческое состязание в профессиональном плане? 
- Конкурс, безусловно, важен. Он помогает проявить свои способности, показать на что ты способен. Испытать себя в необычной ситуации. Это в каком-то роде «встряска» в хорошем смысле слова. Готовясь к нему, я не спала три ночи, писала конспекты. В подготовке мне помогала Н.Р. Якубова, она была моим наставником. И потом, в любом состязании присутствует динамика. Она дает толчок, стимулирует к дальнейшей работе, показывает, куда надо дальше развиваться. И это очень хорошо. Мне нравится. А успешно пройти испытания помогло мое первое образование.

- Насколько сложными были конкурсные испытания?
-Ну, скажу так, непростыми. Участвуя в нем, я прежде всего поняла, что нужно быть уверенной в себе, уверенной в том, что ты делаешь. Тогда все получается. К примеру, в ходе испытаний были такие этапы, где нам предстояло поработать с детьми, которых мы не знали, а они нас. Это достаточно сложно. Исходя из своего опыта, пусть не очень большого, я знаю, что с незнакомыми детьми нужно общаться так же, как со своими. Причем мы же еще были ограничены по времени. И все же я сумела расположить ребятишек к себе, они мне доверились. За что очень им благодарна.

- Что вы готовили к конкурсу?
- Так совпало, что совсем недавно я отучилась на курсах по ментальной математике (это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме). Тема называлась – «Мнемотехника». Было, кстати, весьма интересно. К тому же и наступающий год будет объявлен Годом чисел. И я своей темой как бы сработала на опережение. На конкурсе это даже отметили.

- Родители нередко жалуются, что бывает трудно справиться с ребенком. А вам приходится управляться сразу даже не с двумя-тремя. Как получается находить общий язык?
- Меня дети, к счастью, слушаются, мы с ними на одной волне: со старшими – я как со взрослыми, с младшими – чуть другая тональность. К каждому ребенку нужен особый подход. Конечно, поначалу, когда начинала, было сложно. Нужно было ведь еще найти подход и к самим родителям. «Сближение» - произошло, они меня приняли. Сейчас поддерживают и прислушиваются. Даже те, кто поначалу сомневался насчет меня.

- Откуда такое понимание и проникновение в профессию?
-Наверное, от мамы, Гульнары Ибрагимовой. Она уже тридцать лет в этом деле.  Я во всем советуюсь с ней. Ее рекомендации всегда точные, верные, профессиональные. Кстати, и сестра у меня тоже работает в образовательной системе. У нас это семейное. 

- Вообще, общепризнанно – работа с детьми трудная. А как Вам?
- Я скажу так: воспитывать – не сложно, сложно быть ребенку другом. Я для своего ребенка стараюсь быть больше другом. А другом быть намного сложнее. Работая с детьми, заранее продумываешь каждое занятие. И каким бы оно ни было, его еще нужно преподнести. Я с детьми играю и им это интересно.

- Победа вдохновила?
- Да, готовлюсь к следующему этапу – республиканскому, имеются задумки, планы и, конечно, настрой на победу.

Знакомьтесь: это Айгуль Замдиханова – педагог-психолог детского сада «Бэлэкэч». К 30 годам у нее на счету: Казанское театральное училище (факультет «Искусство эстрады»), институт экономики, управления и права (педагог-психолог), КФУ (переподготовка на дошкольное образование). Недавно к послужному списку прибавилась победа на районном конкурсе «Воспитатель года».