Гульнара Глянцева: «Самое главное в моей работе – это любовь к детям»

Гульнара Глянцева воспитатель с 20-летним стажем. Она работает в детском саду «Колокольчик» в селе Кулаево.

Как планеты кружатся вокруг солнца и греются в его лучах, так и дети, родители и коллеги тянутся к ней. Гульнара Миннивалиевна стремилась в жизни быть именно воспитателем дошкольного учреждения. Но проработала в детском садике всего год, после декретного отпуска ей пришлось восемь лет быть социальным работником. Она ходила к бабушкам, покупала им продукты, помогала по хозяйству. В этой деятельности проявились ее лучшие душевные качества, даже когда вернулась в детский сад, продолжала посещать «своих» бабушек, которые стали частью ее жизни.

– Самое главное в моей работе – это любовь к детям. Тут никаких секретов нет. Они ведь все чувствуют. Каждый ребенок по-своему уникален. К каждому нужен свой подход. Но главное, всем нужна любовь и ласка, – говорит она.

– За шесть лет, что мы работаем вместе, я поняла, что этот человек влюблен в свою работу до мозга костей, – признается заведующая детсадом Зимфира Мухаметгареева. – Это сказывается во всем. Начиная от встречи утром с детьми и родителями, заканчивая занятиями и официальными мероприятиями. И родители, и дети к ней тянутся. Когда ребенка приводят в первый раз, всегда интересуются – кто будет воспитатель? И попасть к Гульнаре Миннивалиевне считается огромной удачей.

Но эта работа такова: чтобы приносить пользу воспитанникам, она требует новых и новых знаний. Гульнара Глянцева в дополнение к профильному среднему заочно получила еще два диплома о высшем образовании педагога и психолога. И сейчас постоянно проходит повышение квалификации. Освоила и компьютерные технологии – без этого теперь в детском саду никуда: все планы и конспекты, отчетность на компьютере. На занятиях используется проектор, дети смотрят мультфильмы по ПДД и пожарной безопасности. Для них это привычный канал получения информации, потом они эти знания приносят в семью, в чем-то даже “воспитывая” родителей.

– Есть расхожее мнение, что школьные знания в жизни не пригождаются. Но это неправда, – рассуждает Гульнара Глянцева. – Все в жизни пригождается. Все применяется в работе. А сейчас благодаря информационным технологиям нам доступен опыт всех педагогов и методистов страны – огромное богатство. Бери и используй!

Гульнара Миннивалиевна в коллективе является наставником, участвует в конкурсах профессионального мастерства. Часто вспоминает добрым словом и своего наставника, с помощью которого делала свои первые шаги в профессии – Зайнуллину Любовь Александровну.

– Любовь Александровна уже была педагогом со стажем работы 36 лет. Это от нее я усвоила, что наставник вкладывает в подопечного свою душу, отдает частичку себя, – вспоминает она. – Воспитатель-наставник для молодого педагога – это как первый учитель для первоклассника, это тот, кто направляет в правильный путь. Не всегда человек может сам проявить и развить в себе таланты, его нужно научить, подсказать.

– В один год у нас девять сотрудниц ушли в декрет, из них пять педагогов, – продолжает заведующая детского сада Зимфира Мухаметгареева. – Пришли молодые специалисты, многие без педагогического образования, переучивались на месте. Гульнара Миннивалиевна помогала во всем – начиная с планов, заканчивая конспектами, подготовкой к мероприятиям. Молодые педагоги бегают к ней постоянно, в тихий час они что-то разрабатывают, чтото придумывают. Она подсказывает, как их задумки можно реализовать, что нужно убрать – это лишнее для рабенка в определенном возрасте, а что, наоборот, добавить. Я сама с ней постоянно советуюсь.

Даже из школы к Гульнаре Миннивалиевне обратились за помощью: подросток 13 лет, бывший воспитанник детского сада попал на внутришкольный учет, испортилось поведение. Гульнара Миннивалиевна приглашала его в детский сад, приходила домой, убеждала, что жизнь прекрасна и не стоит ее тратить на всякие глупости. Вопреки “мудрости” чикагских мафиози, доброе слово прекрасно работает без пистолета, если сказано с душой.

У нее немало грамот и дипломов за победы в конкурсах. Но главная награда, конечно, детская любовь и признательность. Когда дети с утра или на прогулке приносят воспитательнице букет цветов или ярких осенних листьев – это понастоящему трогательно!