В г. Казани проведена игра для школьников «Что? Где? Когда?» на антикоррупционную тематику

Сегодня в детском оздоровительном лагере "Восток" проведена интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» на антикоррупционную тематику среди школьников. 

Перед началом игры с напутственными словами к участникам обратились советник Мэра г.Казани по вопросам противодействия коррупции Киям Беляев, декан юридического факультета Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова Андрей Никитин, представители Управления Президента Республики Татарстан по вопросам антикоррупционной политики Алексей Панкратов и Александр Лохотской, и руководитель комитета по делам детей и молодежи Исполнительного комитета г. Казани Алия Загидуллина.

Андрей Никитин акцентировал внимание школьников на необходимости постоянного саморазвития и самосовершенствования, умения принимать нестандартные решения, для того, чтобы в будущем стать квалифицированными специалистами, которые путем применения своих знаний и умений обеспечат благополучие нашей республики и страны в целом.

Алексей Панкратов подчеркнул, что проведение таких мероприятий крайне важно. «Когда мы занимаемся борьбой с таким неприятным явлением, как коррупция, самое главное – это воспитание честности, справедливости, доброты, целеустремленности и беспристрастности. Проведение таких мероприятий будет способствовать правильному воспитанию нового поколения, чтобы ребята понимали, что будущее зависит именно от них, от принципиальной позиции каждого».

В перерывах между вопросами среди участников игры организован дискуссионный интерактив, в ходе которого в формате открытого микрофона присутствующие ответили на вопросы школьников. В частности, ребята узнали об основных инструментах профилактики коррупции, а также обсудили вопросы наказания за коррупционные преступления. 

Победу в игре одержала команда Bona Fide, показавшая наиболее высокие результаты. Все участники игры были награждены памятными призами и подарками от Мэрии Казани.

Подобный формат освещения темы профилактики коррупции в школьной среде получил положительные отзывы как от приглашенных экспертов, так и от самих участников. Изучение такого сложного вопроса в игровой и творческой манере находит позитивный отклик и обратную связь как со стороны учеников, так и со стороны учителей и родителей школьников.