Бүгенге көндә биредә 600 бала белем ала.
Казаннан 10 чакрым ераклыкта урнашкан мәктәбебез – үзенә күрә бер зур, җанлы һәм кабатланмас дөнья. Сәнәгать һәм мәдәният үзәгенә якын булу безнең мәгариф оешмасына үзенчәлекле җаваплылык та, зур мөмкинлекләр дә өсти. Бүгенге көндә биредә 600 бала белем ала. Бу сан олы шәһәр гигантлары белән чагыштырганда бәлки зур күренмәсә дә, нәкъ менә шушы алтын урталык безгә һәр баланы шәхес буларак күрергә, аның табигый сәләтләрен ачарга мөмкинлек бирә.
Мәктәпнең кичәгесе – ныклы нигез
Математика укытучысы һәм табигый-математика циклы методик берләшмәсе җитәкчесе буларак, мин авыл мәктәбенең үзгәрүен, аның тарихы хәрәкәтен һәм киләчәккә омтылышын бигрәк тере һәм тирән тоям. Саннар дөньясы, химия лабораторияләре, физика законнары һәм биология фәне аша без балаларга дөньяның төзелешен аңлатабыз. Авыл мәктәбенең кичәгесе, бүгенгесе һәм иртәгәсе – ул минем һәм минем хезмәттәшләремнең тормыш юлы, күңел җылысы һәм һөнәри язмышы.
Мәктәпнең кичәгесе – ул безнең ныклы куәтебез, бүгенге уңышларыбызның нигезе. Безнең белем йортының тирән тамырлары бар. Аның иң зур байлыгы һәм кабатланмас үзенчәлеге – традицияләр дәвамлылыгында. Безнең коллективның төп өлеше (олы массасы) – нәкъ менә шушы мәктәпне тәмамлап чыккан үз укучыларыбыз. Бу факт мәктәпне гади белем бирү оешмасыннан чын кадерле туган йортка әйләндерә.
Кичә без үзебез шушы парталар артында утыра идек. Безнең укытучыларыбыз – безгә үрнәк булган бөек осталар – фәннәрнең фундаменталь нигезләрен каты таләпчәнлек, шул ук вакытта чиксез мәхәббәт аша күңелебезгә сеңдерделәр. Ул чорның авыл мәктәбе кагыйдәләрне төгәл үтәүгә, классик мәсьәләләрне чишүгә һәм логик фикерләүне системалы үстерүгә корылган иде. Казанга якын булу безне һәрвакыт алдынгы педагогик агымнар үзәгендә тотарга өйрәтте. Без шәһәрнең фәнни потенциалын, методик яңалыкларын тиз кабул итеп, үз шартларыбызга яраклаштырдык.
Үз укучыларыбызның укытучы булып кабат авыл мәктәбенә кайтуы – кичәге мәктәпнең сыйфат билгесе. Безгә белем биргән осталар безне һөнәргә генә түгел, мәктәпне яратырга да өйрәткәннәр. Шул рәвешле, үткән заманнарның иң яхшы методик алымнары, таләпчәнлек җаваплылыгы һәм педагогик этика безнең канга сеңгән. Бу ныклы традицион нигез булмаса, без бүгенге заманның катлаулы таләпләренә җавап бирә алмас идек.
Бүгенге мәктәп – традиция һәм инновация берлеге
Бүгенге авыл мәктәбе – ул традицияләрнең һәм инновацияләрнең гармонияле берлеге. Бүгенге көндә табигыйматематика циклы берләшмәсе алдында бик җаваплы бурыч тора: укучыларда техник һәм табигый фәннәргә кызыксыну уяту, аларны заман таләп иткән инженерлык, IT һәм медицина белгечлекләренә әзерләү.
Бүгенге мәктәбебезгә аяк басу белән үк аның үзенчәлекле атмосферасына эләгәсең. Мәктәбебезнең территориясе гади генә уку урыны түгел, ә чын күркәм чәчәкләр аланын һәм бөек шагыйребез Габдулла Тукай әкиятләре геройлары яшәгән могҗизалы дөньяны хәтерләтә. Мондый матурлык укучыларыбызда кечкенәдән үк эстетик зәвык, туган җиргә карата чиксез мәхәббәт тәрбияли. Саф һавалы, ямьле бу мохиттә 600 укучыбыз арасында фән белән чынлап кызыксынучы балалар елдан-ел арта.
Моның төп күрсәткече – укучыларның фәнни-гамәли конференцияләрдә, республика һәм бөтенроссия бәйгеләрендә, олимпиадаларда актив катнашуы. Балалар үз тикшеренү проектларын төзиләр. Бу юнәлештә мәктәбебезнең Казан федераль университеты (КФУ) белән урнаштырган нәтиҗәле хезмәттәшлеге аерым урын алып тора. Инде ике ел бердәм рәвештә КФУның география факультеты студентлары катнашында зур фәннигамәли конференция оештырыла. Бу мәйданчыкта мәктәбебез укучылары һәм университет студентлары янәшә басып, экология темаларына багышланган үз фәнни проектларын яклыйлар.
Иң мөһиме – безнең укучылар үзләренең экологик белемнәрен гамәлдә сыныйлар. Алар туган якның чишмәләрен карап-чистартып торалар, яңа агачлар утырталар. Нәкъ менә шушы балалар – безнең волонтерларыбыз – җәмгыятебезнең рухи нигезе булып тора: алар табигатьне саклау белән беррәттән, безнең ветераннарыбызга да даими рәвештә зур ярдәм күрсәтәләр.
Җиңүләр һәм казанышлар
Бу системалы эшнең һәм югары сыйфатлы белем бирүнең нәтиҗәләре чын триумфка илтте: мәктәбебез ике ел бердәм рәвештә барлык күрсәткечләр буенча район мәктәпләре арасында беренче урынны яулады! Бу – абсолют лидерлык һәм бөтен коллективның фидакарь хезмәт җимеше. Үткән уку елында химия фәненнән ике укучыбызның Бердәм дәүләт имтиханында 99ар балл алуы, ә быел математикадан бер укучыбызның 100 балл җыюы – бу уңышның очраклы түгел, ә системалы булуын исбатлый. Безнең потенциал зур кала лицейларыннан һәм махсуслашкан гимназияләреннән бер дә калышмый.
Бу зур җиңүләр артында, һичшиксез, үз мәктәбенә тугры булган фидакарь укытучылар тора. 80 проценттан артык укытучысы шушы мәктәпне тәмамлаган коллективыбызның һөнәри югарылыгы хөкүмәтебез тарафыннан да тиешле бәяне алды. Узган ел гына да мәктәбебезнең 10 укытучысы Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының Мактау грамотасына лаек булды, ә бер хезмәттәшебез Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгының Мактау грамотасы белән бүләкләнде. Бүген безнең мәктәп – заманча мәгариф һәм лидерлык үзәге.
Киләчәккә омтылыш
Киләчәк авыл мәктәбе нинди булыр? Математика һәм табигый фәннәр белгечләре буларак, без технологик прогрессның тизлеген яхшы аңлыйбыз. Иртәгәге мәктәптә цифрлы технологияләр, ясалма интеллект һәм робототехника безнең фәннәргә тагын да тирәнрәк үтеп керәчәк. Сыеклыкларның кушылуы яисә физик җисемнәрнең үзара бәйләнеше виртуаль лабораторияләрдә, 3D модельләрдә өйрәнеләчәк. Ясалма интеллект укытучының рутин эшләрен үз өстенә алачак. Ул һәр 600 укучыбыз өчен аның индивидуаль тизлегенә, сәләтенә туры килә торган уку траекториясен төзергә ярдәм итәчәк. КФУ кебек зур югары уку йортлары белән элемтәләребез тагын да ныгыячак.
Әмма технологияләр никадәр үсмәсен, иртәгәге мәктәпнең үзәгендә барыбер Кеше – Укытучы калачак. Машина беркайчан да авыл баласын фикерләргә, тормышны яратырга, чишмәләрне сакларга, ветераннарга ярдәм итәргә өйрәтә алмый. Районда ике ел рәттән беренче урында баруыбыз безгә киләчәктә дә шушы югары дәрәҗәне сакларга олы җаваплылык йөкли.
Иртәгә без укыткан укучыларыбыз да, КФУ һәм башка югары уку йортларын тәмамлап, шушы мәктәпкә яңа буын укытучылары булып кайтырлар дип ышанам. Буыннар чылбыры беркайчан да өзелмәячәк.
Йомгак
Шау-шулы, Тукай әкиятләре дөньясыдай ямьле, Казан капкасы төбендәге 600 балалы авыл мәктәбебезнең тарихы да, бүгенгесе дә, киләчәге дә үзара тыгыз бәйләнгән.
Кичәге мәктәп безне укытып үстерде, безгә фундаменталь белем, ныклы таләпчәнлек традицияләрен һәм һөнәргә мәхәббәт бирде.
Бүгенге мәктәп – район күләмендә барлык күрсәткечләр буенча ике ел рәттән яуланган беренче урында, КФУ белән уңышлы фәнни хезмәттәшлектә, волонтерларыбызның изгелегендә, укучыларыбызның 99 һәм 100 баллы нәтиҗәләрендә чагыла.
Иртәгәге мәктәп – буыннар бәйләнешен тагын да ныгытучы, технологияләрне кешелеклелек һәм туган табигатебез белән берләштерүче якты өмет юлы ул.
Мәктәбебезнең киләчәге якты һәм ышанычлы, чөнки авылда фәнне яратучы укучылар һәм үз йортына әйләнгән мәктәптә җан атып эшләүче, үз тамырларына тугры профессионаллар эшли.